オンライン・低学年「切り絵」

こんにちは!今日は、前回作った色紙を使って、切り絵をしていきました(^ ^) テーマは「家具屋さん」にすることにしました。 看板を描いて、家具を色紙で切り抜いて作っていきました✨ 紙とテープを使って、鍵がついた開閉式のドアと、エレベーターも作ってくださいました。開閉を利用して、「開店中」「閉店中」と看板も入れ替わるようにしていましたね! アイデアが面白いです! レジも作りました☺️ うさぎさんが「ICカード」でお買い物しています😊 カートやワレモノを包む新聞紙などもお話ししながら制作をしていた生徒さん。お店のことをよくみているなあと感じました。さすが観察力があります! にじみの美しい色紙が、素敵な家具に変身しました!机や椅子、ベットやタンスなどたくさん作ることができました! お店に配置して、お値段もつけていきました✨ 時計はキラキラだからお値段が高めだそうです😆 配置も、雑貨や、家具の大きさなど「仲間」に分けて並べていました。 お店もわかりやすいように分類されて置かれているのをみているようで感心しました! 生徒さんの面白いアイデアがいっぱいで、おしゃれな家具が揃った素敵で楽しいお店になりましたね! 絵画教室あおでは、「自分でできるように」お子様のいろいろな力を伸ばす問いかけ、声かけを心がけております。また、お子様の年齢や、お子様自身の特性、興味に寄り添った課題を提案し、一緒に制作していきます。 *子供から大人まで、一人ひとりに寄り添うパーソナルオンラインレッスン水・木・金 開講中!公式LINEよりお気軽にご連絡ください(^^)絵画教室あお公式LINE↓https://lin.ee/tPlgsl5体験、お問合せ、お待ちしております(^ ^)絵画教室あお HPhttps://studioao-online.com/

オンライン・低学年「色実験・ぼかし」

こんにちは!本日は絵の具が大好きになった生徒さんのご希望で、色実験をすることにしました。 今日はたくさんたくさん色を混ぜてみましょう! 「グリーンと、シルバーはどんな色になるかな?」「これじゃつまらないからこの色もいれてみようかな?」 いろんな色を混ぜることができましたね。 次は作った色を塗っていきます。 今日は「ぼかし」の」技法をやってみました。 ぼかすことを水彩の技法で「ウエットインウエット」ということと「ウエット」ってどんな意味か知っていますか?と聞くと「わからない!」と生徒さん。「ウエット」は濡れていること「イン」は入れる 濡れているところに濡れている絵の具を入れるとどうなるでしょう?「多分やったことあるけれど、覚えていますか?」とお聴きすると… 「えー?やったことある?覚えてないなあ」とのこと😊 どんなふうになるのか?やってみることにしました。 まずは、お水だけで塗ります。 「お水だけ〜!?」 にこにこの生徒さん☺️ お水をたっぷり塗ったところに、作った色をぽんっと置きました。すると「ふわっと」色が広がりました。 「ふわ~ふわ~!」と生徒さんも口にしながら楽しそうでした。 2枚目は綺麗な青色です! 時間が余ったので、生徒さんの最近の絵を見せていただいたり、一緒にキャラクターを描いたり、絵クイズを出し合ったりしました😆 生徒さんの絵クイズ、面白かったです。 次回は今日作った色紙を使って切り絵をしようと思います(^ ^)次回も楽しみです! […]

オンライン・低学年「お神輿の絵2」

こんにちは!過ごしやすい陽気になってきましたね!金木犀の香りもしてきて秋だなあと感じます。ただ早めの花粉が飛んでいるようです💦みなさんは花粉大丈夫ですか?花粉症の方お大事になさってください~! 本日はオンラインのレッスンでした! 前回のお神輿の絵の続きを制作していきました! 前回お神輿の色塗りをしたので、今日はお神輿を担ぐ人から塗っていきました。 お肌ーはっぴー髪の毛と、色の薄い準備で塗っていきました☺️ 細い筆もだんだん慣れてきましたね。 学校でも絵の具の授業が始まったそうです☺️ 背景は屋台を描くことに! 「あ!そうだ!」と生徒さん。 「いままで描いたやつファイルにまとめてるんだー!あ!これ!」とファイルを見せてくださいました☺️ 花火の絵を描いた時に、屋台をたくさん描いたのを思い出したようで、それを見ながら屋台を描きました。 描いていくうちに、何故かスッポンの屋台や、射的の景品もスッポン!!スッポンまつりになったのでした😆お神輿にもスッポンが乗っていることに。何かでスッポンを見たようです☺️ 描きながらどんどんお話や設定が生まれて広がっていくのは制作の楽しみですね。 屋台もカラフルに塗れましたね!よく頑張りました! 「動きがあってすごいですね!」とお母様もびっくりされていました。 ペーパードールを「うつしたからだよ!」と生徒さんは言っていましたが、最初はトレースするのも勉強になりますし、ペーパードールを動かしたり、ポーズを考えたりするのもとっても勉強になりますよ! 活躍していただき嬉しいです!また使っていきましょう。 次回は11月、色実験をする予定です。お楽しみに! __________________ 絵画教室あおでは、「自分でできるように」お子様の成長を伸ばす問いかけ、声かけを心がけております。また、お子様の年齢や、お子様自身の特性、興味に寄り添った課題を提案し、一緒に制作していきます。 […]

オンライン・低学年「お神輿の絵」

こんにちは!今日は生徒さんのリクエストで、お神輿の絵を描き始めました! お神輿を見に行く予定だったそうですが、見られなかったので、今日は映像やお写真を見ながら描くことにしました。 「僕のオリジナルも入れよう!」と生徒さん。どんなお神輿になったのでしょうか😆 まずはおみこしの本体を描いていきました。 生徒さん、定規が得意なので、定規も使って直線を描きました✨ 屋根のかざりや、柱など、装飾にもこだわっていましたね。 「重いから、タイヤをつけたよ!日の丸のマークをつけたよ!」 いっぱい工夫できましたね!タイヤがついたお神輿を「山車」と言うんですよとお伝えしたら「もうあるんだ!すごい!」と嬉しそうでした😆 「そうだ!あれ使おう!」と生徒さん。前回も使ったペーパードールで、ポーズを決めていきました!「かつぎながら、おしてうごかせるよ!」 法被に、鉢巻、ゾウリの紐も丁寧に描けましたね! お神輿の屋根には「いえーい!」うちわが付きました😆 残り15分になった合図で「お神輿の色、塗れるかな!?」と段取りを考えてくださいました。お片付けの時間を意識しはじめていますね。 混色をしながら、お神輿の色を塗ることができました! 人や背景はまた来週描いていきましょう☺️ _______ 絵画教室あおでは、「自分でできるように」お子様の成長を伸ばす問いかけ、声かけを心がけております。また、お子様の年齢や、お子様自身の特性、興味に寄り添った課題を提案し、一緒に制作していきます。 *子供から大人まで、一人ひとりに寄り添うパーソナルオンラインレッスン水・木・金 開講中!公式LINEよりお気軽にご連絡ください(^^)絵画教室あお公式LINE↓https://lin.ee/tPlgsl5体験、お問合せ、お待ちしております(^ ^)絵画教室あお HPhttps://studioao-online.com/

オンライン・低学年「動きのある絵」

こんにちは!少しおそくなりましたが、低学年の生徒さんのオンラインレッスンの様子をお伝えします(^^) 前回作ったペーパードールにかっこいいポーズを取ってもらって、絵を描きます!と、説明をすると… 「動かなくなっちゃうよ?」と生徒さん(・・;)動くお人形が楽しかったので、動かないのは寂しいようです。 ということで、バトルの相手を絵に描いて、ペーパードールと戦うということにしました(^ ^) 「ナゾ」のお洋服を着たライバルが描けました。「ボールをなげてるところだよ!」と教えてくださいました。ブーツもカッコ良くかけていますね。 闘いの場所は、森の中!クレヨンで木や地面を描きました😆ライバルの相棒は、リザードン!強そうです!勝てるかな? 絵の具が大好きになった生徒さん。背景も絵の具で塗っていくことにしました。 ボールを投げる躍動感が表現できましたね!! 今回は「動きのある絵」を描くために、ペーパードールを制作してから絵を描いていきました。 腕の関節を意識した組み立てだったので、描くときにも役立ったと思います(^^) 生徒さん、ペーパードールが気に入ったので、お友達にも作ってプレゼントしてあげたそうです☺️手作りのプレゼント、素敵ですね! 来週は、生徒さんのリクエストで、お神輿を描く予定です!楽しみです(^O^) 絵画教室あおでは、「自分でできるように」お子様の成長を伸ばす問いかけ、声かけを心がけております。また、お子様の年齢や、お子様自身の特性、興味に寄り添った課題を提案し、一緒に制作していきます。 *子供から大人まで、一人ひとりに寄り添うパーソナルオンラインレッスン水・木・金 開講中!公式LINEよりお気軽にご連絡ください(^^)絵画教室あお公式LINE↓https://lin.ee/tPlgsl5体験、お問合せ、お待ちしております(^ ^)絵画教室あお HPhttps://studioao-online.com/

オンライン・低学年「ペーパードール」

こんにちは!オンラインレッスンの様子をお伝えします(^^) 前回の続きで「ペーパードール」を制作しました。 前回人間のペーパードールを作ったので、今日はポケモンを1体作ることに。 水系のポケモンを作りたい!という生徒さん。「カメックス、むずかしいかな?」と少し弱気に。 人間よりは難しくないからチャレンジしてみよう!と挑戦することにしました☺️ お顔はどんなカタチかな? お腹は顔より大きいね! よく観察しながら描く事ができましたね。 「腕は難しかったら細い四角でもいいよ」というと 「僕は細い丸にするよ!」と、難しい方にチャレンジしてくださいました。 色も塗る事ができました! モンスターボールも作ることに。 丸を半分に切ってくっつけたのですが・・・「なんかうまくいかない」 丸をそのまま重ねると正円にならないことに気がつきました。 どうしたら正円になるか? 一緒に考えながら、試作しながら作りました! 理想通りにできて嬉しい顔の生徒さんです。 うまくいかないときは試行錯誤が大切です。 うまくいかなかったぶんできた時の喜びは倍増ですね。 一個ずつ穴を開けて、割りピンを通して完成です! […]

低学年「ペーパードール」

「夏休みの絵日記で、動きのあるようなポーズを描くのが難しそうだった」というお母様とのお話しで、 ポーズを描けるように、まずは関節が可動するペーパードールを作る課題をすることにしました! 事前に生徒さんに「ひみつへいき」をお送りしました😆 「ひみつへいき!どうやってつかうの!?」と生徒さん。 生徒さんにお送りした「ひみつへいき」は、「割りピン」です。 今回は画鋲で穴を開けて、割りピンという文房具を使って手足を動くように制作をしていきます。 初めて見る道具はわくわくしますね。 *画鋲と割りピンは先が尖っていますので、使用の際はお気をつけください。 生徒さんにも事前に危ないことをお伝えしておきました。すると「危ないからここに置いておこう。」と置き場所を工夫してくださいました。 お子様がハサミや、千枚通しなど危険な道具を使うときは事前にルールを明確にして使用する事が大切です。「注意点」「使う場合」「しまう場所」のルールを伝えると良いでしょう。 硬めの紙にお顔、身体、手足を描いていきます。 最近絵の具が大好きなので生徒さん。絵の具で塗りたいので、先に穴を開けていきました。 切っていきました。 色を塗ることができました。 乾かしている間に、人間も作る事に。 割りピンを使って、組み立てていきます。 (塗る前に水がついてしまって、時間内に乾かず、最後の足の組み立てが難しくなってしまい レッスン後にご自分で組み立ててくださいました。) 完成です! 手足が自由自在に動くので、動かすのが楽しいですね! […]

低学年・海の絵3

こんにちは!夏休みを満喫したでしょうか?小学生の生徒さん、夏休みをたくさん楽しんだようです。学校でもお友達と夏休みのお話をたくさんしたそうです(^ ^) ■海の絵画用紙、絵の具、クレヨン 今日は、前回の続き、海の絵を描いていきます。 お家でも少し制作を進めてくださったそうです! ということで、今日は、仕上げを頑張っていきました! まずは、ノコギリサメから塗っていくことに。色を混ぜることにハマっている生徒さん、綺麗な色が作れました! ノコギリサメのギザギザの歯や、お腹の模様など、細かい部分を塗るときは細い筆に変えたり、 筆を整えたり、工夫をしていましたね。どんどん絵の具の使い方が上達していて、嬉しいです。 一番最後に、細かい模様も書くことにしました。シーラカンスのつぶつぶのような模様を線と点々で表現してくださいました!お腹の丸みも表現していますね! 今回は、3回に分けて、大作を完成することができました!最後までよく頑張りましたね! 先月から本格的に絵の具を使った制作を始めました。少しずつ絵の具や筆の使い方にも慣れてきました。 大きな四つ切りサイズの作品を最後まで仕上げることができましたね! ___________ 絵画教室あおでは、お子様の成長を伸ばす問いかけ、声かけを心がけております。 また、お子様の年齢や、お子様自身の特性、興味に寄り添った課題を提案し、一緒に制作していきます。 *子供から大人まで、一人ひとりに寄り添うパーソナルオンラインレッスン水・木・金 開講中!公式LINEよりお気軽にご連絡ください(^^)絵画教室あお公式LINE↓https://lin.ee/tPlgsl5体験、お問合せ、お待ちしております(^ ^) 絵画教室あお HPhttps://studioao-online.com/

低学年「海の絵」

前回に引き続き、オンラインレッスンで海の絵を描きました。 この日は生徒さんのお誕生日!ということで、うきうき、ソワソワな生徒さん☺️お母様が側でお誕生日会の準備をされていて、気になる様子で、ケーキのお話や、プレゼントのお話、夏休みのお話もしながらしっかり制作を進めてくださいました😆 前回進めていた海の絵を描き直して下さったそうです。コンクールに向けて気合いいっぱいです。 前回のように、まずはクレヨンで線をなぞっていきました。「クレヨンも、鉛筆みたいに尖らないかな?と生徒さん。 いらない紙にクレヨンを塗るようにして、尖らせる方法をお伝えしました。 細い部分を丁寧に仕上げたいという気持ちが生まれているようで感心しました。 次に色塗りです。お魚の色にこだわっています。 一色だけでなく、混色をしたり、ぼかしてみたり、工夫しながらすすめていきました。 「この色とこの色まぜたらすごくきれい!!」と目を輝かせていた生徒さん。 「綺麗」と思う感覚、気持ち、素敵です。 前回細かい部分の色塗りで、はみ出てしまったので、細かく塗る時のコツをお伝えしました。 すぐに実践できていましたね。 次回も続きを制作していきましょう! ________ 絵画教室あおでは、お子様の成長を伸ばす問いかけ、声かけを心がけております。 また、お子様の年齢や、お子様自身の特性、興味に寄り添った課題を提案し、一緒に制作していきます。 *子供から大人まで、一人ひとりに寄り添うパーソナルオンラインレッスン水・木・金 開講中!公式LINEよりお気軽にご連絡ください(^^)絵画教室あお公式LINE↓https://lin.ee/tPlgsl5体験、お問合せ、お待ちしております(^ ^) 絵画教室あお HPhttps://studioao-online.com/

低学年「花火の絵」(クレヨン・絵の具)

こんにちは!夏休み満喫していますか? 生徒さんが夏休みに自分で描いた絵を授業前に見せてくださいました!恐竜や、サメなど細かい描写が素敵な作品でした!難しいアングルも挑戦して描けていました。色もたくさん使って、よく観察して彩色していました☺️生徒さんの成長に感動です! 本日はオンライン授業で、花火の絵を描いた様子をお伝えします✨ ◼️「花火の絵」・画用紙・クレヨン・絵の具セット まずは、「どこで花火が上がっているかな?」花火大会の場所を考えました。 最近お祭りに行ったという生徒さん。花火大会の場所は「お祭りにする!」とお祭りの屋台を描いていきました。  「みんなおまつりではぜったいにやきそばをたべるよね!?」「くじびきをやったよ!」「ラムネものんだよ」とお祭りのお話しをしてくださいました。 お話ししながらも真剣な表情で集中していましたね。 細かい描写が最近一気に得意になった生徒さん。屋台を一個一個こだわって描いてくださいました☺️ 次に花火を描いていきました。今回はクレヨンで描いていきます。 形を決めたら中心から描いていきました。そして、絵の具で夜空を塗っていきました。 端っこまでしっかり塗る事ができましたね!よく頑張りました! 生徒さん、今回も「じゅんびするもの」メールを読んで、花火のためにメタリックなキラキラ絵の具を準備してくださったそうなので、 絵の具でも花火を描くことにしました! お水を混ぜないで絵の具だけでぽんぽんぽんと花火を描いていきました。 「ぽんぽんぽん」と一緒にいいながら花火を描いていきました☺️ 大きな花火やキラキラな花火が描けました!最後に絵の説明もしてくれました✨ 乾いてからお家に飾ってくださったそうです!夏らしい絵が描けてよかったですね! 授業の最後に保護者さまともお話しするのですが、観察力と記憶力がすごい!というエピソードを伺いました☺️ 絵を描いたり特徴を捉えるようにうながす声かけをしていると、これはどうなっているかな、どんな形かな、どこに何があるかなと観察力が上がっていきます!自分で見たこと、観察したこと、考えたことは記憶に定着しやすいです(^^) […]