こんにちは！ 毎回、授業の前日までに、公式LINEで保護者さま宛てと、生徒さんあてに「次の課題」「準備するもの」を送っております。 数日前から生徒さんが「先生からどうぐのメール来た？」とお母様に何度もきいて、とても楽しみにしているとお母様から教えていただき、嬉しく思いました(^ ^) 今日も楽しく授業していきましょう。 本日は迷路作りの課題をいたしました。「ミステリー迷路」・スケッチブック・えんぴつ・マーカー・クレヨン まずは、定規の使い方を確認しながら、四角を描きました。 「15cmくらいだな～、こっちは13cm～」と定規を読みながら線を引いていました☺️ 生徒さんが幼児さんのころに、一緒に定規を使った課題をやったことを覚えていてくださいました。その時も定規のコツをすぐに覚えて使いこなしていましたね。 もうcmがわかるようになっていて、成長を感じました！お家でもたくさん練習したのですね☺️ 次に、あみだくじのように、横線、縦線の壁を増やしていきます。生徒さんの年齢と、お誕生日の数字を足した数線を増やしました！ スタートとゴールをきめて、 一回迷路をやってみると・・・・ 「簡単すぎる！！！」 先生の迷路も一直線で簡単すぎてしまいました。 今回は「ミステリー迷路作り！！」 『どうやったらむずかしくて、おもしろくなるかな？』 生徒さん、「うーん。ここをとじてみようかな？で、ここをあけようかな？せんせいのも、こっちをとじて、下からゴールするようにしたら？」 生徒さんのおかげで、先生の迷路も難しくて面白くなりました！ このままの迷路も面白いですが、今回は生徒さんの大好きなキャベタマたんていのミステリー迷路にすることに。 […]