体験・低学年「絵本制作」(鉛筆・色鉛筆・クレヨン)

◾️絵本製作 鉛筆・色鉛筆・クレヨン 本日は、新一年生の生徒さんが体験をしてくださいました! まずは、相談しながら課題を決めていきました! 好きな図鑑と、本を準備していただいていたので、 恐竜を描くか、お話の一場面を描くか・・・お話していると 「かいけつゾロリ」が大好き!と教えてくださいました。 なんとゾロリの本の続きを考えて、自分で書いたというものを見せてくださいました! 素晴らしい才能ですね。実は、数年ほどお付き合いのある生徒さんなのですが、こんな才能が隠れていたなんて!と感動しました。 じっくり一対一で対話ができるパーソナルレッスンの良さを感じました。 相談の結果、絵本を制作していくことにしました。 まずは、主人公をゾロリにして、お話を考えていくことに。 今日は、お話の骨組みを考え、表紙を描いていきます。 大事なのは、起承転結というお話をしたら、「うんうん!」とよくお話を聞いてくださいました。 そして考えたのが、 「スモールライトで小さくなったゾロリとノシシが、イシシの体の中に入ってしまうお話」 さすがアイディアマンの生徒さん!とっても面白そうなお話になりそうです。 「小さくなったゾロリをどうやって描いたらいいかな?」と設計図を描いていきました。 「こうしたらわかりやすいかな〜?」と生徒さん。表紙は、どんな物語か?伝わることが大事です! 一緒に考えて、ゾロリたちを小さく描いて、イシシを大きく描くことに!↑先生の下書きです。 後で、本にできるように、紙を折って表紙を描き始めました。 […]

参考作品

体験/低学年「家を描く」(鉛筆)

こんにちは! 本日はオンラインでの体験レッスンをしていただきました! ■お家を描く 使ったもの(鉛筆・定規・コピー用紙・スケッチブック) 今日はお家を描く課題をやっていただきました。 お家と言っても、いろいろ描き方があります。 建物を描くのか?横から見た断面図なのか?上から見たお家なのか? 参考作品やお写真を見てもらいながらどんな家を描くのか決めていきました。 「横から見て、中が見えるお家がいい!」ということで、 横長のお屋敷のようなお家の断面図を書くことにしました。 まずはエスキース(設計図)を描いていきます。 どんなお部屋があったらいいかな? 部屋の配置を考えていきました。 屋根裏部屋には自分の自由の部屋!お庭にはトマト畑や遊具!アイディア満載です! とってもひろーい楽しいおうちになりそうですね。 大きなスケッチブックに、設計図をもとに本番を描いていきます。 まずはお家の構造を描いていきました。 描いている途中「ここに行く階段がない!」「扉も書かないと!」と動線を考えながら製作していましたね! 構造が描けたらいよいよお部屋の中を描いていきます! まずは・・・お風呂から描くことに。 一つ一つ丁寧に描いたり作ったりすることができ、コツコツと作り上げる力のある生徒さん、 […]