低学年・「おやさいスケッチ」(クレヨン)
こんにちは!今月も元気に楽しく授業をしてまいります☺️ 前回のじゃんけんカード楽しかったね!と生徒さん。あのあとカードを増やして、公園でお友達と遊んでくださったようです。とっても盛り上がったようで、先生も嬉しかったです! ◼️お野菜スケッチ クレヨン・野菜 本日は、お野菜を描く課題をいたしました(^O^) お家にある野菜をスケッチしていきます。 まずは観察タイムです。 触った感じは?やわらかい?かたい?ツルツル?ザラザラ?発見したことを話し合いました。 匂いも嗅いでみました☺️ ズッキーニを観察していた生徒さん、 「星だ!」 と、大発見をしました。ヘタの部分が星の形でしたね。 「型取りしてから描いてみようかな?」と生徒さん。 画用紙にズッキーニをかたどりして、発見したいろや、模様も描き込みながら描いてくださいました。 そして、お皿も準備!お皿の模様もこだわりました! 「次はにんじんをかく!」 にんじんのにおいは…?「なまのにんじんのにおい!あまいような?うーん」 にんじんのもようや、色の違う部分も描けましたね。 生徒さん、描くのが楽しくなってきてどんどんスケッチを進めてくださいました。 ピーマンの筋や、足のようなカタチも発見!「足みたいだけど、ここが一個長いから、立てなかったよ」 ブロッコリーでは、「粒々をどうやってかこうかな?わかった!きみどりを先に塗って、緑で粒々をかこうかな?」 […]