小４の生徒さん。オンラインの体験を受けてくださいました。
ご挨拶と自己紹介をすると
「お母さんがいると恥ずかしいから・・・」と
お母様は別室へ。早速１対１のレッスンスタートです(^ ^)
小学４年生なので、最初だけ安全確保のためのルール確認をさせていただきました。
「うんうん。」「それは大丈夫。できるよ。」あいづちをうちながら確認してくださいました(^ ^)
こんな課題がありますけど、何か描きたいものはありますか？と聞くと
「茶とらのねこちゃんが描きたいです」とのこと
ご親戚のかたが飼っている猫ちゃんだそうです。
お写真を見ながら描いてみることにしました。
自分の考えた猫のキャラクターがいるけれど、もう少しリアルに描けるようになりたいとのことで、おめめを何度も何度も描き直していました。
こんな形で描いたら描きやすかもと提案もしながら、じっくりあきらめずに取り組む力のある生徒さんに感心しておりました。
「おててをこうやってあげているようにしたいんだけど、どうやって描いたらいいですか？」と質問してくださったり、
ねこちゃんと遊んだ時の話や、発見したこと、学校での悲しかったことなどもお話してくださいました。
水彩で色もつけます。
混色やぼかしが得意だそうで、茶とらの色、エメラルドグリーンを混色やお水の量を調整して作っていました！
「影もつけようかな！」とカゲをつけて完成です✨
とってもかわいい猫ちゃんがかけましたね！
最後までこだわりを持って描く姿、素敵でした😆
またおあいできるのを楽しみにしております☺️
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絵画教室あおの「子どもアート」では、マンツーマンで「自分でできるように」「自己肯定感が育つように」「心のコップの水が満タンになるように」お子様のいろいろな力を伸ばす問いかけ、声かけを心がけております。
お子様の年齢や、お子様自身の特性、興味に寄り添った課題を提案し、一緒に制作していきます。(^ ^)
また、発達障害の生徒さんも受講可能です。療育を目的としたレッスンはできませんが児童発達支援に基づいた声かけ、感覚統合や、ご家庭での療育につながるような課題のご提案や声かけをいたします。
何百人ものお子さんの生徒さんを担当させていただいてきましたので、
現場感覚にはなりますがご成長のご相談にも乗れるかと思います。
＊子供から大人まで、一人ひとりに寄り添うパーソナルオンラインレッスン
水・木・金 開講中！公式LINEよりお気軽にご連絡ください(^^)
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体験、お問合せ、お待ちしております(^ ^)
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講師歴15年/児童発達支援士/アートワークセラピス
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